中國登封網(wǎng)訊 省實高三級生物科備課長陳義虎指出，高考命題將重點考察社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力四個方面的內(nèi)容。生物作為自然科學(xué)應(yīng)該重在創(chuàng)新能力的的考察。“生物科重在問題導(dǎo)學(xué)，鼓勵創(chuàng)造性的解答，可常規(guī)教學(xué)中融入小課題，小論文等形式。在今后的備考中當然會側(cè)重這些方面的準備，生物課程則重在設(shè)在目標問題，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的解決。”陳義虎說。“備考常見“誤區(qū)”在于死記硬背，似懂非懂使知識不成體系導(dǎo)致知識遷移能力差，不能準確作答。本屆高三最后三個月的沖刺生物這科還是重在掌握好基本概念和基本原理，利用試題訓(xùn)練提高創(chuàng)新能力。”

　　地理：選經(jīng)典題目 做好總結(jié)提升

　　省實高三地理備考教學(xué)及備課長黃志坤認為，地理可通過反映人與自然、可持續(xù)發(fā)展等諸多議題，考察學(xué)生是否關(guān)注我國現(xiàn)代化建設(shè)以及全球發(fā)展中的重大地理問題?？疾閷W(xué)生對鄉(xiāng)土意識、環(huán)境保護等理念的掌握。“地理試題可以要求學(xué)生能夠?qū)⒉煌问降脑囶}材料轉(zhuǎn)化為有效信息，并且多角度綜合運用相關(guān)學(xué)科原理和方法探究問題，辨析不同觀點，符合邏輯、規(guī)范地進行表達和闡釋，或者能夠找到新發(fā)現(xiàn)、得出新規(guī)律、提出新結(jié)論。”黃志坤說。

　　在最后沖刺的這段時間，黃志坤建議考生應(yīng)掌握好核心的、基礎(chǔ)的概念和原理，并加以強化訓(xùn)練;以區(qū)域為中心，整合相關(guān)自然和人文地理知識;做好差缺不漏的工作。與此同時，考生需要避開“題海戰(zhàn)術(shù)，只管做題”的備考誤區(qū)，應(yīng)該選取經(jīng)典的、典型的題目，做到精煉并且要總結(jié)提升。

　　政治:以不變應(yīng)萬變

　　“作為政治學(xué)科，在試題中體現(xiàn)這四方面的內(nèi)容本來就是正常的，所以我們在試題的選擇方面也會側(cè)重體現(xiàn)這些熱點，但不會單純考查這些熱點，而是和熱點有關(guān)的各個方面去著手設(shè)置，力求試題能夠從不同的側(cè)面來體現(xiàn)熱點，從而提高學(xué)生分析解決和運用知識的能力。”省實政治科科組長陽珂說。“我認為高考不應(yīng)該太急功近利，關(guān)注熱點不代表忽視基礎(chǔ)知識的全面復(fù)習(xí)，而應(yīng)該建立在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上側(cè)重突出對時代脈搏的把握。”

　　針對即將到來的適應(yīng)性考試，陽珂給出兩條建議：一、適應(yīng)性考試前后，很多學(xué)校應(yīng)該都基本完成了一輪基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，考生應(yīng)該在合理的適應(yīng)性練習(xí)的過程中自己學(xué)會去總結(jié)，去反思，找對合適的題目進行練習(xí)鞏固，而不是掉進茫茫題海不可自拔。二、一邊回歸基礎(chǔ)，不斷提高自己對知識的認知能力，一邊關(guān)注時事，以便提高自己分析解決實際問題的能力。切勿采取盲目的題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背，以不變應(yīng)萬變。