本次大會由北京博睿思遠網(wǎng)絡(luò)科技有限公司和霍爾果斯中影睿智影業(yè)有限公司聯(lián)合主辦。大會除邀請來自全國各地的多位權(quán)威專家及名師泰斗進行現(xiàn)場交流外，還吸引了教育、互聯(lián)網(wǎng)、經(jīng)濟領(lǐng)域等上千家企業(yè)單位的高度關(guān)注，更有多家主流媒體聯(lián)動報道，充分展示出教育行業(yè)名師璀璨、網(wǎng)聯(lián)天下的氣魄。
“中國啟智訓(xùn)練第一人”、北京博睿思遠網(wǎng)絡(luò)科技有限公司董事長、李強365創(chuàng)始人李強老師，領(lǐng)銜中國第一獵頭公司伯樂管理有限公司總經(jīng)理Matthew、中國國際經(jīng)濟交流中心副總經(jīng)濟師徐洪才教授、學(xué)習(xí)型中國創(chuàng)始人劉景瀾、復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)投資研究中心寧鐘教授、創(chuàng)新管理領(lǐng)域資深專家張高峰、香港管理科學(xué)研究院院長林健安、著名國學(xué)大師翟鴻燊等多位互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的知名頭腦，開啟了互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)的“華山論劍”。通過詳解大數(shù)據(jù)、人工智能、新零售、海外投資等話題深度刨析2018經(jīng)濟發(fā)展的最新趨勢，共同描繪互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)的未來發(fā)展藍圖。
李強老師與中國第一獵頭公司伯樂管理有限公司總經(jīng)理Matthew親切交談
中國國際經(jīng)濟交流中心副總經(jīng)濟師徐洪才教授
李強365APP涵蓋了李強老師20多年的培訓(xùn)精華，現(xiàn)又陸續(xù)簽約了上百位不同行業(yè)的大師名嘴，逐漸形成了全方位、多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，成為知識的“聚寶盆”。相當(dāng)于創(chuàng)辦了一個低門檻的移動客戶端大學(xué)。任何年齡層的用戶只要擁有一部智能手機，即可隨時隨地學(xué)習(xí)李強365中豐富的視頻課程，真正做到讓學(xué)習(xí)隨心所欲。
相對于傳統(tǒng)教育來說，互聯(lián)網(wǎng)+教育在很多領(lǐng)域都做到了突破和升級，通過互聯(lián)網(wǎng)打破地域限制，實現(xiàn)教育資源的全覆蓋，解決了教育資源配置不均衡的問題;其次，互聯(lián)網(wǎng)+教育提供了個性化的學(xué)習(xí)選擇，可以通過大數(shù)據(jù)和云計算提供符合用戶差異化需求的教育產(chǎn)品和服務(wù);同時互聯(lián)網(wǎng)教育實現(xiàn)了知識共享化，降低了獲取知識的成本，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享利用。
互聯(lián)網(wǎng)教育正在不斷推動傳統(tǒng)教育模式面向未來。而對于互聯(lián)網(wǎng)教育機構(gòu)來說，在全球化時代，如何讓教育普及到每一個人、如何利用技術(shù)將更好的教育資源和人才資源進行有機整合是擺在教育同業(yè)面前的重大任務(wù)。
此次論壇作為教育界的文化盛會，旨在推廣成功的企業(yè)變革方法和先進的運營管理模式，為各大團體及企業(yè)提供借鑒與參考，為中國經(jīng)濟的發(fā)展繼續(xù)添柴助焰!在會上，李強老師發(fā)表精彩致辭。
李強老師表示：授人以“魚”，不如授人以“漁”。他畢生的理想是幫助更多人通過學(xué)習(xí)改變自身、改變家庭、改變企業(yè)、強壯祖國。知識的力量是無窮的，做一個學(xué)習(xí)型人才，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型企業(yè)，打造一個學(xué)習(xí)型平臺，而李強365就是這樣的一個企業(yè)，這樣的一個平臺，希望更多的人能加入進來，讓自己成為一個學(xué)習(xí)型人才，通過知識，改變自己，改變未來!
2017年兩會政府工作報告強調(diào)，要發(fā)展人民滿意的教育，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化，使更多孩子成就夢想、更多家庭實現(xiàn)希望。黨的十九大報告也指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。此次論壇的舉辦，正是力爭為未來教育的發(fā)展探明方向。李強365將攜手更多國際名師，積極探索基于新技術(shù)的教育教學(xué)新模式，引領(lǐng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新時代，在打造“全球領(lǐng)先的學(xué)習(xí)平臺”這條道路上，為優(yōu)化教育質(zhì)量、促進教育公平做出新的貢獻!
教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為未來。
