2014年9月12日，香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院(以下簡稱港大ICB)開學(xué)典禮和校內(nèi)工作坊如期在香港本部舉行。九月的香港大學(xué)校園，清風(fēng)微醺，秋高氣爽。來自全國各地不同背景的200余名新生匯聚于此，不僅感受到百年學(xué)府香港大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍、辦學(xué)理念，而且還與港大ICB、企業(yè)高管、專家學(xué)者分享到人生智慧，真知灼見。

　　據(jù)了解，港大ICB校內(nèi)工作坊，是為新學(xué)員深入了解香港大學(xué)，感受港大文化及教育理念的而設(shè)的。在校內(nèi)工作坊中，新學(xué)員將與國際企業(yè)家及政商界名人互動(dòng)，讓學(xué)員擁有新的戰(zhàn)略視野,并且在此過程中了解到港大ICB教學(xué)理念和教學(xué)方式.學(xué)員通過感受港大ICB多元化的教學(xué)方式，進(jìn)一步感受港大ICB的獨(dú)特理念，幫助學(xué)員在接下來的學(xué)習(xí)過程中樹立全新的觀念。

　　學(xué)習(xí)的目的不單是接收到更新穎的訊息，還要能在原有基礎(chǔ)上再進(jìn)行提升。崇尚自由、開放、互動(dòng)的校內(nèi)工作坊，為期兩天。專為中國內(nèi)地中高管而設(shè)的多元教學(xué)模式，采用企管領(lǐng)袖講座、校外考察學(xué)習(xí)、校內(nèi)小組討論、課堂口頭報(bào)告及學(xué)員相互點(diǎn)評(píng)等等五個(gè)單元，有別于傳統(tǒng)單向講授，著重學(xué)員親身參與，透過多方互動(dòng)，進(jìn)而找出改善方法，將目光伸展到管理熱點(diǎn)議題。學(xué)員同時(shí)也感受香港大學(xué)既自由又嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)氣氛，達(dá)致自身的進(jìn)步與提升，觸類旁通。帶給新生們更加豐富和深刻的學(xué)習(xí)閱歷。

　　據(jù)悉，此次港大ICB的校內(nèi)工作坊圍繞三大方向的議題展開，包括溝通與跨文化管理，領(lǐng)導(dǎo)力的特色與培育，以及企業(yè)社會(huì)責(zé)任。盡管與以往的校內(nèi)工作坊議題相似，但是港大ICB會(huì)邀請(qǐng)不同的演講者進(jìn)行詮釋，啟發(fā)新生們的思維，引發(fā)大家共鳴。筆者了解到，此次《從企業(yè)社會(huì)責(zé)任至的持續(xù)發(fā)展》港大ICB邀請(qǐng)到了黃英琦(太平紳士)與學(xué)員進(jìn)行交流;《領(lǐng)導(dǎo)力的特色與培育》則由謝錦添博士擔(dān)任演講嘉賓。除此以外，由港大ICB學(xué)院總監(jiān)劉寧榮博士擔(dān)任主持，港大ICB客席副教授曾文生博士與謝錦添博士擔(dān)任嘉賓的專家對(duì)談，使新生們與眾位學(xué)者、專家零距離交流、分享、互動(dòng)，通過這一系列的內(nèi)容，也幫助已工作多年的新生們重新步入校園生活，盡快融入港大ICB學(xué)習(xí)中。

　　新學(xué)員們紛紛表示，在港大ICB學(xué)習(xí)，要不斷超越自我，除了專業(yè)范疇內(nèi)更深入地學(xué)習(xí)外，在提高整體管理能力，提升綜合素養(yǎng)，掌握最前沿的管理趨勢(shì)方面亦同等重要，通過兩天的參與和訓(xùn)練，為成為企業(yè)卓越高管做好充分的準(zhǔn)備。不僅如此，來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的學(xué)員通過校內(nèi)小組討論、學(xué)員相互點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，通過深入交流，碰撞出思想的火花，拓展人際網(wǎng)絡(luò)。

　　短短兩天的校內(nèi)工作坊，讓新學(xué)員們感受到港大ICB專業(yè)的教育理念及獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做為專業(yè)管理人員需要在職場(chǎng)上不斷發(fā)展，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，迎接新的任務(wù)，必須能沖破局限，突破自己，有了專業(yè)深度，同時(shí)也攀升新的高度。新生們紛紛發(fā)表微博，積極分享互動(dòng)，將在港大ICB感受到的一切，分享給所有人。

　　文藝914劉璐:“明德格物”，開啟港大學(xué)習(xí)模式。很榮幸能與孫中山、張愛玲等敬仰的人成為校友。

　　幸福茶水晶：兩天的課程接近尾聲，收獲很多，也有遺憾，最重要是有啟發(fā)。期待翻開未來新篇章!

　　Jessica吉西卡：Here at the University of Hong Kong. Working hard

　　在校內(nèi)工作坊的體驗(yàn)過程中，學(xué)員感受到了港大ICB獨(dú)特的創(chuàng)新式教學(xué)模式。并且在次過程中不少學(xué)員認(rèn)為，與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比較，港大ICB擁有更加多元化，也更注重實(shí)操性的教學(xué)方法，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)充滿信心。